课程介绍:
高三是语文集大成的期间,常识点达到了一定量的堆集,这一期间首要意图是构成体系,为高考冲刺做好充分准备。加强稳固高中三年字词、修辞办法、句式变换和修正病句等根底性常识的学习;
剖析历年高考试卷真题,从中罗致典型题型、考点,在复习过程中,要点查漏补缺,将一切常识点构成体系化概念,归纳稳固提高;在掌握体系性常识的根底上,归纳学生的学习水平,进行有针对性的教导。
授课周期:
课程时刻灵敏,可依据学生实际情况断定上课时刻。周期可联系学生本身学习情况、亟待处理的疑问轻重缓急、老师的主张等别的要素,进行组织调整,力求在最有用的时刻内,实现成果的最大幅度提高。
适宜目标:
【高中三年级学生】根底常识掌握疏通;成果亟待突破提高;查漏补缺前后联接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习办法。
教育特色:
·1对1教育个性化方案
依据学生的需要、学习现状和目标,组合常识模块,选择难度适宜的标题,制定个性化的教育方案及讲义,执行一个学生,一套教育方案,对症下药,击破瓶颈。
·时刻地址自在灵敏
随报随上,上课时刻自在灵敏。家长可依据实际情况选择最佳上课时刻及地址。随时随地给您最好的教导效劳。
·提高学生学习的积极性
弥补了课堂教育缺乏,处理了学生因赶不上校园学习进展损失学习积极性的疑问;一对一教育,给学生定制归于自个的学习方案,敏捷提高成果;杰出学生的主体、个别位置,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。