课程介绍：
高三是语文集大成的期间，常识点达到了一定量的堆集，这一期间首要意图是构成体系，为高考冲刺做好充分准备。加强稳固高中三年字词、修辞办法、句式变换和修正病句等根底性常识的学习;
剖析历年高考试卷真题，从中罗致典型题型、考点，在复习过程中，要点查漏补缺，将一切常识点构成体系化概念，归纳稳固提高;在掌握体系性常识的根底上，归纳学生的学习水平，进行有针对性的教导。
授课周期：
课程时刻灵敏，可依据学生实际情况断定上课时刻。周期可联系学生本身学习情况、亟待处理的疑问轻重缓急、老师的主张等别的要素，进行组织调整，力求在最有用的时刻内，实现成果的最大幅度提高。
适宜目标：
【高中三年级学生】根底常识掌握疏通；成果亟待突破提高；查漏补缺前后联接；高分冲刺优中拔优；掌握良好学习办法。
教育特色：
·1对1教育个性化方案
依据学生的需要、学习现状和目标，组合常识模块，选择难度适宜的标题，制定个性化的教育方案及讲义，执行一个学生，一套教育方案，对症下药，击破瓶颈。
·时刻地址自在灵敏
随报随上，上课时刻自在灵敏。家长可依据实际情况选择最佳上课时刻及地址。随时随地给您最好的教导效劳。
·提高学生学习的积极性
弥补了课堂教育缺乏，处理了学生因赶不上校园学习进展损失学习积极性的疑问；一对一教育，给学生定制归于自个的学习方案，敏捷提高成果；杰出学生的主体、个别位置，将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
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