课程介绍：
小学6年级的英语学习，着重孩子表达的准确性。
学习语法，名词、冠词、连词、并列句和复合句，了解并区别八种时态的用法；
把握语法的构成及词形的改变，了解在不一样语境中或不一样时刻状语下时态的转化；
联系历年的考点、难点，归纳学生的学习水平，进行有用教导，让学生提早进入备战状态。
授课周期：
课程时刻灵敏，可依据学生实际情况断定上课时刻。周期可联系学生自身学习状况、亟待处理的疑问轻重缓急、老师的主张等其他因素，进行组织调整，力求在最有用的时刻内，完成成果的最大起伏进步。
适合方针：
【小学六年级学生】基础常识把握疏通；成果亟待突破进步；查漏补缺前后衔接；高分冲刺优中拔优；把握杰出学习方法
教育特征：
·1对1教育个性化计划
依据学生的需要、学习现状和方针，组合常识模块，选择难度适宜的标题，拟定个性化的教育计划及讲义，履行一个学生，一套教育计划，对症下药，击破瓶颈。
·时刻地址自在灵敏
随报随上，上课时刻自在灵敏。家长可依据实际情况选择最好上课时刻及地址。随时随地给您最好的教导服务。
·进步学生学习的积极性
弥补了课堂教育缺乏，处理了学生因赶不上校园学习进展丧失学习积极性的疑问；一对一教育，给学生定制归于自个的学习计划，敏捷进步成果；杰出学生的主体、个别位置，将学习进程细化到学生学习生长的每一个细节。
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