四年级阅读与写作以阅读打开对中外文学的认知，以作文将渊博的积累与丰富的情感体验结合，最终实现学生语文素养的全面提高。我们聘请上海师资培训中心教授根据上海市二期课改的教材要求，语文学习的特点和规律，有针对性地编写了这一套针对小学的“读写结合”系列教材。通过“读中认写”、“写中用读”的教学，达到读写齐进。

　　招生对象：

　　小学四年级学生。

　　课程科目：

　　语文

　　教学目标

　　进一步学习不同的补述方法，能够将要表达的内容写得更完整、具体和生动；了解作文前的四个步骤——积累材料、审准题目、决定中心、选择材料的重要性，并学习这四个步骤执行的方法，为写出好作文做好必要且充足的准备。