紧扣高考考纲，进一步分析和吃透考点，根据考点设置具有针对性的专题课程，增加帮助学生在高一学习的基础上建立高中语文现代文阅读知识体系；以典范文言文为范本，采用“四步阅读法”提高文言文的阅读能力；以高考优秀作文为纲，训练学生议论文写作能力。

　　招生对象：

　　高二学生。

　　课程科目：

　　语文

　　教学目标

　　1、加强现代文鉴赏类题目的解题指导及训练；

　　2、系统梳理社科类现代文阅读题型及解题思路；

　　3、强化文言文阅读，提高人物传记类文言文解题准确度，训练其他类别文言文阅读能力；

　　4、培养材料作文审题立意能力，并形成良好的议论文写作框架。