2021年昆明中考语文病句和标点

各位同学在查看时请点击全屏查看

2021年昆明中考语文病句和标点专项训练题

教学重点：

态度：举轻若重抓考前

策略：战略上藐视，战术上重视

目标：打好首炮，考好首科——语文

教学难点：最后的冲刺阶段，应该讲究哪些策略和方法？把握重点  巧用方法

教学内容：

（1）导入：近两年的中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。试卷分为  “ 积累 ” 、“ 文言文阅读 ”、“ 现代文阅读 ”和 “ 作文 ” 四大板块。 试题内容也保持相对的稳定 。

（2）重视专题复习 ：复习（4月上旬—5月20日左右）应该进入专题复习阶段，即根据《考试说明》和中考命题规律，打破学科原有顺序，将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中，我认为专题复习是最重要的阶段，通过这一阶段的复习，可以使以前散见于课文中的基础知识系统化，使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系，消除那种只见树木不见森林的迷茫。因此，我们都应该重视这一阶段的复习。

（3）首部分：积累与运用（26—30分）

1.字音的拼读与识记2.汉字的书写与识记3.词语的理解与运用4.病句的辨析与修改5.标点符号的用法6.口语交际7.名著导读8.名句名篇的积累与运用9.语言运用10.综合性学习

如：（4）病句的辨析与修改

一、引言：

病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，在语言发展极快，新词与语病都层出不穷的今天，尤其需要规范语言，使其健康发展。

    中考在这一考点上，题型一般只是两种：一是辨析语病，二是修改病句，辨析病句是对病句识别与能力的考查，修改则以辨析为基础。 修改病句，要在判定语病种类的基础上，明确语句的表达目的，抓住关键，不伤原意，尽量“多保留少改动”。

二、知识点概述：

1.发现介宾短语开头的句子，看是否缺少主语

介词结构在句首易导致句子无主语。如
例1、通过读了徐迟的《黄山记》，使我受到一次深刻的美感教育。
例2、南经北朝时期，由于北方民族的大融合工商业经济的发展，为隋统一全国创造了条件。
    析：在一个句子中，当介词或介词结构位于句首时，我们就应该仔细去分析这个句子的主谓宾等成分，如果没有主语，那就属于介词结构在句首导致无主语的错误类型。这种类型的病句往往通过去掉句首介词来达到改正的目的。如例1去掉“通过”，例2去掉“由于”。

2发现句中有并列结构，看是否符合逻辑、是否语序错位、是否搭配得当。